PRESENTACION

Con esta presentación resumimos y ponemos fin a esta asignatura, pero no al trabajo con las Nuevas Tecnologías.

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Video: La educación de ayer y de hoy

Tras múltiples y diversos problemas, aquí está el resultado de nuestro trabajo y nuestro esfuerzo. Esperamos que os guste.

Mota honetako bideoak Museo Biziak etanaurkitu

Me enamoras

Intento subir algo de música a mi blog.

Bien por mi

Por fin, después de 2 días luchando contra los elementos tengo lo que quería en mi blog. Además me ha quedado precioso. A comer!!!

Campos de castilla

Un trocito de mi tierra.

Amapolas

Montañas a lo lejos, originalmente cargada por natalipuertas.

Museos Vivos

Para completar la larga jornada del lunes quería comentar que he estado en Museos Vivos y no sólo de visita. He contactado con bastante gente y he aportado 2 comentarios-evaluación al foro.

También he subido mi evaluación de la asignatura al blog (ya la habréis visto) y a la plataforma. Un nuevo día productivo.

buenas noches a todos.

Valoración de la asignatura

Creo que este es un buen momento para comentar lo que esta asignatura ha supuesto para mí. Al principio me asustaba bastante, el tema era desconocido, los contenidos extraños y para colmo no podía asistir a clase. En este punto tengo que agradecer a Elia su atención y su esfuerzo, sobre todo al principio, cuando se me amontonaban las dudas y algunos días hasta la desperación.

El comienzo fue duro, bueno más bien tedioso, porque todo tenía que intentarlo 5 o 6 veces, y nada salía bien a la primera. Pero todo eso fue mejorando poco a poco y consiguientemente también mi actitud. Al final el blog es "mi pequeña creación", algo que he ido creando, ampliando y mejorando día a día. Lo mejor del blog son los comentarios. Creo que en este punto podíamos haber sido un poco más prolíferos, pero me imagino que la falta de tiempo y el desconocimiento nos ha paralizado a todos. Esto quizás se pueda mejorar en futuras "ediciones".

Lo que he aprendido en esta asignatura se puede ver en mi blog. Me he introducido en un mundo

que hasta ahora era "fantástico" para mí. He conocido diferentes programas que sirven para buscar fotos, videos, presentaciones en power point (increible, verdad), de todo... Y lo que es más interesante, he aprendido a subirlo todo a mi blog, al que puede tener acceso la gente que yo quiera y esos mismos pueden aportar ideas o críticas...Parece magia pero es real.

Algo que he aprendido pero que no se refleja en mi blog es a tener paciencia, a no desesperarme y a pensar que mañana será otro día y podré volver a buscar ese "video" y subirlo al blog. También he desaprendido algo: le he perdido algo de miedo a Las Nuevas Tecnologías.

Desde el punto de vista laboral creo que podemos sacarle mucho partido a todas estas herramientas que tenemos a nuestro alcance. Parece increible las cosas que se pueden hacer con niños pequeños, o las cosas que son capaces de hacer ellos y si encima pueden colaborar unos con otros el resultado es espectacular. Me ha impresionado alguna experiencia que he podido ver por la red, y lo mejor de todo es que es real, que no es pura teoría abstracta.

Como aspecto mejorable propondría más tiempo. Una opción podría ser un cuatrimestre "técnico" con indicaciones para crear un blog, las altas en todos los programas y el blog como trabajo final; el segundo cuatrimestre, cuatrimestre "aplicado", se centraría en la aplicación a la educación de todo lo visto en el 1º. Pienso que de esa forma los alumnos tendrían más tiempo para asimilar los conocimientos, los profesores más tiempo para transmitir y todos más tiempo para comentar los avances de los compañeros.

Lo más divertido ha sido crear el blog, entrar al día siguiente y ver que sigue ahí y que incluso haya sido enriquecido por algún compañero. Bueno, lo de crear un álbum de fotos también está muy bien (ya tengo tarea para este veranito, ordenar todas las fotos...).

Y lo menos interesante ha sido la burocracia, darse de alta, inscribirse, buscar contraseñas que luego no consigues recordar, una pesadez.

Como conclusión voy a decir que ha estado bien, ha sido duro, porque esta asignatura exige mucho tiempo de dedicación, pero ha merecido la pena.

Respecto al Proyecto Museos Vivos quiero comentar que lo encuentro una iniciativa interesante, que permite a mucha gente estar en contacto continuo y pasarse información, con todas las ventajas que eso conlleva. Es una opción que da mucho de sí, te permite acceder a la información y a los cambios de una forma rápida y clara, pero tengo que ser sincera y reconocer que he participado más de lectora que de forma activa, sobre todo por falta de tiempo.

En cuanto al trabajo cooperativo ocurre lo mismo que con los blog, somos notros los que tenemos que animarno a comentar las entradas, los videos o las fotos de los compañeros, de otra forma nos perdemos mucha "sustancia" del proyecto.

Comparándolo con moodle me parece que es más directo, más abierto y más concreto. A través de la plataforma de la asignatura (moodle) podíamos acceder a los blogs de todos los compañeros, pero el camino es más largo, aunque luego tengas acceso a más información, porque en Museos Vivos no hay tanta información como en los blogs. La presentación también me parece más dinámica.

He utilizado más moodle,y por consiguiente me he sentido más cómoda allí, pero creo que salseando un poco más por Museos Vivos me sentiría igual de cómoda.

Como aportación aquí tambien la falta de tiempo, pero es una constante en toda la asignatura y menos reparos a la hora de hacer comentarios, yo me incluyo. No es fácil escribirle a alguien que no conoces sobre una opinión personal que él ha escrito, puede ser un poco violento, pero pienso que es la mejor forma de sacar provecho, la colaboración.

Comentario

Conseguí cambiar de foto sin demasiados problemas, aunque a costa de bastante tiempo. Lo que aún no he podido solucionar es el tema de mi presentación de Leipzig, después de seleccionar y ordenar todas las fotos no consigo que las vea el mundo.

Leipzig

Espero que os gusten las fotos de Leipzig.

Leipzig

Os envio unos recortes de una ciudad en Alemania

http://www.flickr.com/photos/25856796@N04/sets/72157605277322022/

2313364422_8efc3429a8, originalmente cargada por natalipuertas.

Os envio a todos unos recortes de una ciudad especial en Alemania.

Icono Netvibes

Día productivo

Ayer publiqué una foto mia a modo de presentación, después de subirla al programa Photobucket y recortarla, pero tengo que buscar otra, porque vaya cara más dificil. Quise poner la misma en la plataforma, en mi perfil, pero no me dejó. No sé por qué.

Hoy, además de viajar por varios blogs de la blogosfera educativa he estado en leerescuchando y he grabado varios cuentos. Pero aún no sé si los puedo subir a mi blog.

Como si esto fuera poco, he hecho comentarios al blog de mi compañera y he aceptado su invitación a Flickr, con comentarios incluidos. Cuando abra el correo mañana alucinará.

Salseando

Sigo salseando por diferentes blogs y propuestas y la verdad es que me asombra lo fácil que parece crear un blog de clase y que los alumnos participen, hagan sus comentarios y aprendan disfrutando, que es de lo que se trata.

Como herramienta para mejor la forma de escribir y la comprensión lectora, así cómo la ortografía me parece muy útil. Por descontado no me he olvidado del uso de las TICs.

¿Puede un blog cambiarte la vida?

Cuando leí la pregunta me pareció desmesurado el simple hecho de plantearse eso, pero después de leer el texto puede que no lo sea tanto. He estado salseando un poco por la blogosfera educativa y me he topado con un blog interesante, me imagino que si sigo surfeando por ahí encontraré muchos más. Es cierto que a todo el mundo le ocurre a veces que se siente sólo, incomprendido y desanimado y creo que a los que se dedican a la docencia muchas veces. A menudo te encuentras en un fuego cruzado: los alumnos que no parecen muy interesados, los padres que se desentienden y exigen resultados y todo condimentado con el cansancio de fin de curso, las bajas reservas de paciencia y los límites de entusiasmo bajo mínimos. Por todo esto el poder compartir ideas, recetas milagrosas, experiencias o simplemente saber que hay más gente que se siente como tú y que sigue intentando motivar a sus alumnos, darse ánimos y capear el temporal de las salas de profesores, dónde el ambiente se caldea según se va acercando junio, es como una brisa de aire fresco que invade tu vida. Con todo eso estoy totalmente de acuerdo, pero también hay que reconocer que no es tarea fácil la de crear un blog o una red social, por el momento empezaré por entrar en otros blogs (reprimiendo la sensación de estar leyendo un diario secreto) y aprender de los que saben, igual hacer algún comentario o dar las gracias y poco a poco se anda el camino.

Cuestionario sobre las TICs

Que TIC utilizas en tus actividades - Upload a doc

Read this doc on Scribd: Que TIC utilizas en tus actividades

Netvibes

Hoy voy a intentar vincular la dirección de Netvibes a mi blog.http://www.netvibes.com/

Netvibes y Google docs

Hoy me he dado de alta en Netvibes y aunque todavía no se muy como funciona he podido ver los blogs de mis compañeros de forma resumida, lo que me va a ser de gran ayuda.
También me he dado de alta en google.docs y he intentado subir mi cuestionario sobre las Tics al blog, pero no he podido. A saber por dónde anda...
Ante tanto error e intento fallido, tampoco he podido comentar las presentaciones en power point que he subido a mi blog, aunque he recuperado mi presentación perdida ( 1 de 4), me voy a la cama y mañana intentaré lo de la blogoesfera.

Slideshare

Me está costando publicar las presentaciones en Power point. Si no hago hago ningún comentario en la pestaña de redactar no hay problema, pero no puedo subir la presentación y escribir algo.
Además, la presentación que subí hace unos días desde mi ordenador ha desaparecido al añadirle la etiqueta que se me había olvidado.

TICs

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Aprendizaje por proyectos

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Presentación Power point

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Reunión

El viernes quedamos Maite y yo para visionar las entrevistas que hemos hecho, anotar aspectos que nos parecían importantes y planificar nuestro trabajo.

Pupitres digitales

Aquí tenemos un ejemplo real del uso de las TICs en el aula. Lo que me ha impulsado a escoger este video es que desde que vi la noticia en la televisión me asaltó la curiosidad y creo que este video refleja de forma clara y sencilla las ventajas y la sencillez de este método.

¿Será bueno para la vista de estos niños pasarse tantas horas delante de un ordenador? Si los adultos sufren las consecuencias del trabajo con ordenadores, ¿no será más nocivo para los más pequeños?

Cambios en el blog

Hoy he hecho algunos cambios en la plantilla de mi blog. Ya tenía todas las entradas etiquetadas, pero he aprendido que no es necesario hacerlo desde la opción editar entradas, sino que por lo visto se puede hacer desde la portada pinchando sobre el lápiz, pero no lo he probado, lo haré con esta entrada. He habilitado la opción de que aparezcan todas las etiquetas ordenadas alfabéticamente a la vista: diseño, añadir elementos de página, etiquetas y guardar.

También he creado una cuenta desde la que puedo crear entradas en mi blog: configuración, correo electrónico. Además he activado la opción de que me avisen a mi correo si se hace algún comentario a mi blog: configuración, comentarios, dirección de correos.

Mi familia

Como podéis ver somos 4 en casa.

Diario

Han transcurrido varias semanas desde que cree mi blog y poco a poco vamos superando obstáculos y el blog va tomando forma.
Me costó bastante subir los vídeos y las fotos con flickr, sobre todo tardé en descubrir lo que hacía mal, pero ya está.
Hemos introducido nuestro comentario sobre los videos al foro y hoy he colgado mi encuesta sobre las tics. Estamos cogiendo carrerilla. Lo siguiente será las actividades para los niños de primaria.

Lápices de colores / Color pencils, originalmente cargada por Cristina MR.

Un poco de color y de esperanza para todos.

Educación para la vida, originalmente cargada por Intervida.

Aquí se cambian los roles, la niña ayuda a su madre.

Educación, originalmente cargada por paul carbajal.

Lo que para unos es una obligación para otros es un privilegio y un lujo.

Aprendiendo a jugar en el jardín de la escuela, originalmente cargada por Intervida.

otros tienen que aprender a jugar.

Todos en fila india, originalmente cargada por sergis blog.

Mientras unos juegan así...

Caminito de la Escuela, originalmente cargada por buhowl.

Orden, mucho orden.

Esto es una modificación posterior. Quiero explicar cómo he subido las fotos a mi blog. He entrado en flickr y he tenido que abrir una cuenta y configurar mi blog para que acepte las fotos. Después he escogido las fotos y en el icono que aparece encima: añadir al blog he seleccionado este blog y ha aparecido en una nueva entrada a la que ha añadido comentarios.

Escuela, originalmente cargada por mexadrian.

En algunos sitios las cosas no han cambiado mucho.

Los más pequeños

Estos vídeos los he subido de la página de Nuevas Tecnologías, pero también se pueden subir de flickr o Youtube. Pinchas sobre el video y en el icono de Youtube y a la vez que se reproduce el video te aparece a la derecha el embed, hay que copiarlo e ir al blog, crear una nueva entrada y en la pestaña edición HTML pegar el embed. En la pestaña Redactar te aparece el video y puedes añadir tus comentario. Fácil cuando lo has pillado.

El video me ha parecido muy interesante y tiene mucha parte de verdad, pero también faltan otras cosas. Es cierto que los niños de hoy en día viven rodeados de tecnología y la asimilan de forma natural, no les cuesta nada entender para qué sirven y cómo se manejan aparatos como la televisión, el teléfono o el ordenador. Cada vez tienen mayor acceso a esas tecnologías, en casa y en el colegio, aunque todavía falta un poco, los profesores se tienen que acostumbrar a utilizar más los ordenadores en el aula y dejar que sus alumnos experimenten libremente. Todo eso está bien, pero no debemos olvidar que hay valores que se están perdiendo. Los niños no pueden jugar sólo con la consolan necesitan relacionarse con otros niños, tener compañeros de juegos con los que interactuar y con los que aprender a socializarse.

5 innovaciones

A la cuarta va la vencida. Las 5 innovaciones tecnológicas presentes en mi vida podrían ser:

El móvil que siempre me acompaña escondido en el bolso, muchas veces tan bien escondido que no lo oigo o no lo encuentro cuando suena. Como invento está bien, pero no hay que exagerar, hace 10 años no teníamos móvil y sobrevivimos.

El correo electrónico es una forma rápida de comunicación, aunque yo sólo suelo usarlo para enviar chistes y videos bonitos. Cuando me ha hecho falta he recurrido a él y me ha sido de gran ayuda. ¿Verdad? La verdad es que me parece más frío que una llamada de teléfono.

El ordenador facilita mucho la labor de realizar trabajos, no es necesario corregir las faltas... a algunos se les olvidará cómo se escribe. ¿Dónde habrá quedado la vieja máquina de escribir, que te obligaba a pensar muy bien lo que ibas a escribir y cómo lo ibas a escribir?

Internet nos ha abierto una ventana al mundo y a la información, pero como todo lleva implícitos muchos riesgos y peligros.

La cámara digital nos permite hacer innumerables fotos sin preocuparnos del revelado. Con ella mi hijo de 6 años ha aprendido ha hacer fotos y se divierte muchísimo, pero mi hija de año y medio casi no tiene fotos en papel, así que cuando me pida ver sus fotos de bebé tendré que sentarla delante del ordenador en lugar de sentarnos en el sofá con el álbum.

Bombardeo

La verdad es que el título es perfecto para este video. Cuesta concentrarse en la pantalla y no marearse con el ritmo vertiginoso de las imágenes. Se ven muchos objetos cotidianos que ya no relacionamos con la tecnología por lo familiarizados que estamos con ellos y porque se han vuelto imprescindibles en nuestras vidas. Antes nadie tenía teléfono movil y nos comunicábamos y manteníamos en contacto, hoy si se te olvida el movil un día estás perdido. Otras imágenes representan objetos de alta tecnología, algo que nos queda bastante lejos, al menos a mi.
Uno de los riesgos es el consumismo, porque siempre hay un nuevo modelo y algo que se puede comprar pero que realmente no necesitamos. Lo cual genera un gran mercado que beneficia a unos pocos, mientras los que carecen de lo imprescindible se van quedando cada vez más rezagados y ven cómo sus posibilidades de tener acceso a esa tecnología son cada vez más reducidas. Se supone que la tecnología está al servicio del ser humano, pero en ocasiones es el hombre el que vive esclavizado, por exceso o por defecto.

Nace mi blog

Hoy, 20 de abril, por fin me he puesto delante del ordenador y he creado mi blog. Lo he personalizado y he ido haciendo pruebas (ensayo-error, sobre todo lo segundo). He subido una foto, bueno dos, que no se ven como quiero ni donde quiero, peor están ahí. Ahora tengo una cuenta en blogger, otra en yahoo, me he metido en el programa flickr y scribd, pero todo mejorable. Poco a poco.

Carnaval

Esto es un añadido posterior, quiero explicar cómo he subido mis fotos privadas. He pinchado en crear una entrada y en el icono del paisaje. Me da la opción de subir fotos almacenadas en mi PC o de buscarlas en la red (hay que añadir el embed) y ya la puedes subir.

Esta es una pequeña prueba y un adelanto de lo que espero que sea mi blog. Alegre, divertido y punto de reunión de comentarios interesantes.